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| Corso | Scienze dell'architettura |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2017/2018 |
| Corso | Scienze dell'architettura |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2017/2018 |
| Crediti | 4 |
| Settore Scientifico Disciplinare | ICAR/21 |
| Anno | Terzo anno |
| Unità temporale | Secondo semestre |
| Ore aula | 40 |
| Attività formativa | Attività formative caratterizzanti |
| Docente | CONCETTA FALLANCA |
| Obiettivi | Il corso di Progettazione Urbanistica è finalizzato a fornire agli studenti che frequentano il terzo anno del Corso di Laurea in Scienze dell’Architettura (L-17), un avanzamento sui grandi temi della disciplina urbanistica, attraverso lo studio degli argomenti che ne costituiscono il patrimonio, del suo campo di osservazione e di intervento, a partire dalla sua definizione alla luce del dibattito teorico fino alle sue più recenti evoluzioni concettuali e strumentali. |
| Programma | Acquisizione conoscenze su: Il corso intende individuare i principali punti di vista, gli strumenti concettuali e tecnici che l’urbanistica ha costruito e utilizza e ne verifica l’efficacia rispetto alle esigenze della città e del territorio contemporaneo. Il percorso formativo si articola lungo i principali temi della disciplina urbanistica, attraverso la lettura storica delle vicende che hanno determinato la nascita della città e dell’urbanistica, la loro evoluzione, e il quadro degli elementi costitutivi del sapere urbanistico: principali teorie e tecniche. Nello sviluppo dei contenuti formativi gli studenti saranno impegnati ad una serie di sperimentazioni nel corso delle quali, saranno messe in atto letture di “buone pratiche” dello sviluppo urbano e procedure di pianificazione e progettazione del territorio che interesseranno specifici ambiti opportunamente scelti. L'offerta didattica è prevalentemente laboratoriale. Lavoro autonomo dello studente Lo studente autonomamente si impegnerà nella ricerca delle best practices relative ai temi del corso e all’acquisizione di un pensiero critico attraverso: bibliografia ragionata sui temi e sui progetti; passi scelti di letture disciplinari e sitografia. Programma dettagliato del corso In linea con le finalità sopraesposte, il corso si articola nelle lezioni teoriche, nelle comunicazioni, nei moduli di approfondimento didattico e in una esercitazione progettuale. Il Corso così articolato, si propone di guidare gli studenti alla comprensione dei processi di urbanizzazione in epoca contemporanea, all’interpretazione delle forme insediative, alla individuazione delle innovazioni nel piano urbanistico, alla comprensione degli attuali fenomeni insediativi. L’esercitazione progettuale ha lo scopo di affinare la capacità critica dei fenomeni urbani e territoriali, attraverso proposte e approfondimenti, da parte degli studenti di esempi interessanti di “buone pratiche” e processi di sviluppo urbano e territoriali sostenibili. Verranno sviluppate letture interpretative urbane e/o territoriali, approfondimenti teorici e metodologici, illustrati con riferimenti progettuali relativi ad esperienze della cultura urbanistica nazionale e internazionale, moderna e contemporanea. |
| Testi docente | Risorse e bibliografia essenziale Indicazioni bibliografiche specifiche verranno indicate nel corso delle lezioni. Saranno inoltre disponibili passi scelti e documenti sul portale della pagina docenti riguardante il Corso. Aa Vv., (1993), “Il disegno degli spazi aperti”, Casabella, n. 597-598 (n. doppio monogr.), gen-feb Ambrosini G. (2002), Strade e paesaggi. Letture e strumenti progettuali, Celid, Torino Ambrosini G., Berta M. (2005), Paesaggi a molte velocità, Melteni editore, Roma Amendola G., (2000) (a cura di), Scenari per la città nel futuro prossimo venturo. Laterza, Roma-Bari Bulgarelli V. (2004) (a cura di), Città e ambiente tra storia e progetto. Repertorio di idee, esperienze e strumenti per una pianificazione urbana sostenibile, Franco Angeli editore, Milano Benevolo L. (2011), La fine della città, Laterza, Roma Campos Venuti G. (2010), Città senza cultura. Intervista sull'urbanistica, Laterza, Roma Choay F. (1995), L’allegoria del patrimonio, Officina Edizioni, Roma Clementi A., Dematteis G., Palermo P.C. (1996), Le forme del territorio italiano, Laterza, RomaBari Colarossi P., Lange J. (1996), Tutte le isole di pietra. Ritratti di città nella letteratura, Gangemi editore, Roma Cullen G. (1976), Il paesaggio urbano. Morfologia e progettazione (1961), Calderini Bologna De Carlo G. (1992), Gli spiriti dell’architettura, Editori Riuniti, Roma Fallanca C., (2007) (a cura di), Luoghi dello scambio e città del Mediterraneo. Storie,Culture, Progetti Vol. II, Iiriti Editore, Reggio Calabria Gabellini P. (2001),Tecniche urbanistiche, Carocci editore, Roma Geddes P.(1984), Città in evoluzione, Il Saggiatore, Milano, (I edizione 1915) Gehl Jan, (1991), Vita in città. Spazio urbano e relazioni sociali, Maggioli, Rimini Gravagnuolo B., (1997), La progettazione urbana in Europa.1750-1960. Storia e teorie, Laterza, Roma-Bari, Liverani M. e Bianchi A. (1986), L’origine delle città. Le prime comunità urbane del Vicino Oriente, Editori Riuniti, Roma Lynch K. (2006), L' immagine della città, Marsilio, 2006 (I edizione 1960) Lynch K.(1990), Progettare la città: la qualità della forma urbana, Etas Libri, Milano Maciocco G. (ed, 1991), Le dimensioni ambientali della pianificazione urbana, Franco Angeli, Milano Magnaghi A (1998), Il territorio dell'abitare. Lo sviluppo locale come alternativa strategica, Franco Angeli editore, Roma Magnaghi A. (1989), “Ecopolis: per una città di villaggi”, Housing, n. 3, Clup, Milano Mumford L. (1999), La cultura delle città, Edizioni di comunità, Milano (I edizione 1938) Pavia R. (1997), Le paure dell’urbanistica, Costa&Nolan, Genova Piroddi E.(2000), Le regole della ricomposizione urbana, Franco Angeli editore Scandurra E., Cellamare C., Bottaio P. (2001), Labirinti della città contemporanea, Roma, Meltemi Secchi B. (2000), Prima lezione di urbanistica, Laterza, Roma-Bari Secchi B. (2013), La città dei ricchi e la città dei poveri, Laterza, Roma-Bari Sica P.(1970), L’immagine della città da Sparta a Las Vegas, Laterza, Roma-Bari Volpe G. (2015), Patrimonio al futuro / Un manifesto per i beni culturali e il paesaggio, Electa,Milano Zucconi G. (1989), La città contesa. Dagli ingegneri sanitari agli urbanisti (1885-1942), Jaca Book, Milano Zucconi G. (1992), Sitte e i suoi interpreti, Franco Angeli editore |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | Sì |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | Sì |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | No |
| Prova pratica | No |
| Descrizione | Avviso | |
|---|---|---|
| Ricevimenti di: Concetta Fallanca | ||
| Lunedi dalle ore 12,00 alle ore 13,00 presso l'aula A5 previo appuntamento mail a: cfallanca@unirc.it |
|
|
| Corso | Scienze dell'architettura |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2017/2018 |
| Crediti | 6 |
| Settore Scientifico Disciplinare | ICAR/20 |
| Anno | Terzo anno |
| Unità temporale | Secondo semestre |
| Ore aula | 60 |
| Attività formativa | Attività formative caratterizzanti |
| Docente | VITTORIO AMADIO GUIDI |
| Obiettivi | Il corso di Ecologia del Paesaggio ha l'obiettivo di fornire gli elementi conoscitivi dell'approccio ecologico al territorio attraverso gli strumenti teorici dell'ecologia del paesaggio (teoria gerarchica, dinamiche, scala, eterogeneità) e i metodi dell'analisi strutturale, finalizzati all'applicazione (valutazione ambientale, progettazione e recupero del paesaggio, conservazione della natura e reti ecologiche). |
| Programma | Programma del corso Il paesaggio: la natura, la cultura Ecologia del paesaggio: storia e concetti di base Origine e sviluppo dell’ecologia del paesaggio nell’ambito delle discipline ecologiche e territoriali: il paesaggio come sistema ecologico; fondamenti e applicazioni della teoria gerarchica: dinamiche, scala, eterogeneità Tipi e unità del paesaggio Fattori biotici, fisici e culturali; cause multivariate Ecosistemi e paesaggi tra storia e geografia: interpretazione ecologica della storia e delle trasformazioni del paesaggio Struttura del paesaggio Ecomosaico: macchie, corridoi, matrice; forma, dimensione e effetti relativi Eterogeneità, dimensione spaziale e biodiversità Connettività, frammentazione e insularizzazione: relazione con i processi ecologici a diverse scale (popolazione, comunità, ecosistema, paesaggio) Processi ecologici nel paesaggio Flussi energetici e cicli biogeochimici nel paesaggio Fattori di controllo: effetti spaziali e temporali Funzioni del paesaggio (protezione, produzione, supporto) Analisi e statistica spaziale Obiettivi e finalità delle analisi quantitative: interpretazione delle strutture e dei processi Metodi statistici per l’individuazione delle scale; semivariogrammi La geometria frattale: distribuzione e invarianza scalare Indici e indicatori del paesaggio Cambiamento, disturbo e equilibrio nel paesaggio Concetti di equilibrio, non linearità e soglie Disturbi e regimi di disturbo Storia del paesaggio: cambiamenti e disturbi Disturbi e scale Eterogeneità spaziale e adattamento ai disturbi |
| Testi docente | Indicazioni bibliografiche specifiche saranno indicate nel corso delle lezioni. Sarà inoltre disponibile un’antologia di articoli e parti di testi tratti dalla letteratura specialistica sul portale della pagina docenti riguardante il Corso. Amadio V. Analisi di sistemi e progetti di paesaggio Franco Angeli, Milano 2003 Navhè Z. e Liebermann A. Landscape Ecology: Theory and Application, Springer–Verlag, NY 1986 Pignatti S. Ecologia del Paesaggio, UTET Torino 1994 Turner MG, RH Gardner, and RV O'Neill. 2001. Landscape ecology in theory and practice: Pattern and process. Springer-Verlag, New York. |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | No |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | No |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | No |
| Prova pratica | No |
| Descrizione | Descrizione |
|---|---|
| metodologia atlante del paesaggio (dispensa) | 
|
| Corso | Scienze dell'architettura |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2017/2018 |
| Crediti | 4 |
| Settore Scientifico Disciplinare | ICAR/21 |
| Anno | Terzo anno |
| Unità temporale | Secondo semestre |
| Ore aula | 40 |
| Attività formativa | Attività formative affini ed integrative |
| Docente | NATALINA CARRA' |
| Obiettivi | Il corso di Progettazione Urbanistica è finalizzato a fornire agli studenti che frequentano il terzo anno del Corso di Laurea in Scienze dell’Architettura (L-17), un avanzamento sui grandi temi della disciplina urbanistica, attraverso lo studio degli argomenti che ne costituiscono il patrimonio, del suo campo di osservazione e di intervento, a partire dalla sua definizione alla luce del dibattito teorico fino alle sue più recenti evoluzioni concettuali e strumentali. |
| Programma | Acquisizione conoscenze su: Il corso intende individuare i principali punti di vista, gli strumenti concettuali e tecnici che l’urbanistica ha costruito e utilizza e ne verifica l’efficacia rispetto alle esigenze della città e del territorio contemporaneo. Il percorso formativo si articola lungo i principali temi della disciplina urbanistica, attraverso la lettura storica delle vicende che hanno determinato la nascita della città e dell’urbanistica, la loro evoluzione, e il quadro degli elementi costitutivi del sapere urbanistico: principali teorie e tecniche. Nello sviluppo dei contenuti formativi gli studenti saranno impegnati ad una serie di sperimentazioni nel corso delle quali, saranno messe in atto letture di “buone pratiche” dello sviluppo urbano e procedure di pianificazione e progettazione del territorio che interesseranno specifici ambiti opportunamente scelti. L'offerta didattica è prevalentemente laboratoriale. Lavoro autonomo dello studente Lo studente autonomamente si impegnerà nella ricerca delle best practices relative ai temi del corso e all’acquisizione di un pensiero critico attraverso: bibliografia ragionata sui temi e sui progetti; passi scelti di letture disciplinari e sitografia. Programma dettagliato del corso In linea con le finalità sopraesposte, il corso si articola nelle lezioni teoriche, nelle comunicazioni, nei moduli di approfondimento didattico e in una esercitazione progettuale. Il Corso così articolato, si propone di guidare gli studenti alla comprensione dei processi di urbanizzazione in epoca contemporanea, all’interpretazione delle forme insediative, alla individuazione delle innovazioni nel piano urbanistico, alla comprensione degli attuali fenomeni insediativi. L’esercitazione progettuale ha lo scopo di affinare la capacità critica dei fenomeni urbani e territoriali, attraverso proposte e approfondimenti, da parte degli studenti di esempi interessanti di “buone pratiche” e processi di sviluppo urbano e territoriali sostenibili. Verranno sviluppate letture interpretative urbane e/o territoriali, approfondimenti teorici e metodologici, illustrati con riferimenti progettuali relativi ad esperienze della cultura urbanistica nazionale e internazionale, moderna e contemporanea. |
| Testi docente | Risorse e bibliografia essenziale Indicazioni bibliografiche specifiche verranno indicate nel corso delle lezioni. Saranno inoltre disponibili passi scelti e documenti sul portale della pagina docenti riguardante il Corso. Aa Vv., (1993), “Il disegno degli spazi aperti”, Casabella, n. 597-598 (n. doppio monogr.), gen-feb Ambrosini G. (2002), Strade e paesaggi. Letture e strumenti progettuali, Celid, Torino Ambrosini G., Berta M. (2005), Paesaggi a molte velocità, Melteni editore, Roma Amendola G., (2000) (a cura di), Scenari per la città nel futuro prossimo venturo. Laterza, Roma-Bari Bulgarelli V. (2004) (a cura di), Città e ambiente tra storia e progetto. Repertorio di idee, esperienze e strumenti per una pianificazione urbana sostenibile, Franco Angeli editore, Milano Benevolo L. (2011), La fine della città, Laterza, Roma Campos Venuti G. (2010), Città senza cultura. Intervista sull'urbanistica, Laterza, Roma Choay F. (1995), L’allegoria del patrimonio, Officina Edizioni, Roma Clementi A., Dematteis G., Palermo P.C. (1996), Le forme del territorio italiano, Laterza, RomaBari Colarossi P., Lange J. (1996), Tutte le isole di pietra. Ritratti di città nella letteratura, Gangemi editore, Roma Cullen G. (1976), Il paesaggio urbano. Morfologia e progettazione (1961), Calderini Bologna De Carlo G. (1992), Gli spiriti dell’architettura, Editori Riuniti, Roma Fallanca C., (2007) (a cura di), Luoghi dello scambio e città del Mediterraneo. Storie,Culture, Progetti Vol. II, Iiriti Editore, Reggio Calabria Gabellini P. (2001),Tecniche urbanistiche, Carocci editore, Roma Geddes P.(1984), Città in evoluzione, Il Saggiatore, Milano, (I edizione 1915) Gehl Jan, (1991), Vita in città. Spazio urbano e relazioni sociali, Maggioli, Rimini Gravagnuolo B., (1997), La progettazione urbana in Europa.1750-1960. Storia e teorie, Laterza, Roma-Bari, Liverani M. e Bianchi A. (1986), L’origine delle città. Le prime comunità urbane del Vicino Oriente, Editori Riuniti, Roma Lynch K. (2006), L' immagine della città, Marsilio, 2006 (I edizione 1960) Lynch K.(1990), Progettare la città: la qualità della forma urbana, Etas Libri, Milano Maciocco G. (ed, 1991), Le dimensioni ambientali della pianificazione urbana, Franco Angeli, Milano Magnaghi A (1998), Il territorio dell'abitare. Lo sviluppo locale come alternativa strategica, Franco Angeli editore, Roma Magnaghi A. (1989), “Ecopolis: per una città di villaggi”, Housing, n. 3, Clup, Milano Mumford L. (1999), La cultura delle città, Edizioni di comunità, Milano (I edizione 1938) Pavia R. (1997), Le paure dell’urbanistica, Costa&Nolan, Genova Piroddi E.(2000), Le regole della ricomposizione urbana, Franco Angeli editore Scandurra E., Cellamare C., Bottaio P. (2001), Labirinti della città contemporanea, Roma, Meltemi Secchi B. (2000), Prima lezione di urbanistica, Laterza, Roma-Bari Secchi B. (2013), La città dei ricchi e la città dei poveri, Laterza, Roma-Bari Sica P.(1970), L’immagine della città da Sparta a Las Vegas, Laterza, Roma-Bari Volpe G. (2015), Patrimonio al futuro / Un manifesto per i beni culturali e il paesaggio, Electa,Milano Zucconi G. (1989), La città contesa. Dagli ingegneri sanitari agli urbanisti (1885-1942), Jaca Book, Milano Zucconi G. (1992), Sitte e i suoi interpreti, Franco Angeli editore |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | Sì |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | Sì |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | No |
| Prova pratica | No |
| Docente | ANTONIO TACCONE |
| Obiettivi | Il corso di Progettazione Urbanistica è finalizzato a fornire agli studenti che frequentano il terzo anno del Corso di Laurea in Scienze dell’Architettura (L-17), un avanzamento sui grandi temi della disciplina urbanistica, attraverso lo studio degli argomenti che ne costituiscono il patrimonio, del suo campo di osservazione e di intervento, a partire dalla sua definizione alla luce del dibattito teorico fino alle sue più recenti evoluzioni concettuali e strumentali. |
| Programma | Acquisizione conoscenze su: Il corso intende individuare i principali punti di vista, gli strumenti concettuali e tecnici che l’urbanistica ha costruito e utilizza e ne verifica l’efficacia rispetto alle esigenze della città e del territorio contemporaneo. Il percorso formativo si articola lungo i principali temi della disciplina urbanistica, attraverso la lettura storica delle vicende che hanno determinato la nascita della città e dell’urbanistica, la loro evoluzione, e il quadro degli elementi costitutivi del sapere urbanistico: principali teorie e tecniche. Nello sviluppo dei contenuti formativi gli studenti saranno impegnati ad una serie di sperimentazioni nel corso delle quali, saranno messe in atto letture di “buone pratiche” dello sviluppo urbano e procedure di pianificazione e progettazione del territorio che interesseranno specifici ambiti opportunamente scelti. L'offerta didattica è prevalentemente laboratoriale. Lavoro autonomo dello studente Lo studente autonomamente si impegnerà nella ricerca delle best practices relative ai temi del corso e all’acquisizione di un pensiero critico attraverso: bibliografia ragionata sui temi e sui progetti; passi scelti di letture disciplinari e sitografia. Programma dettagliato del corso In linea con le finalità sopraesposte, il corso si articola nelle lezioni teoriche, nelle comunicazioni, nei moduli di approfondimento didattico e in una esercitazione progettuale. Il Corso così articolato, si propone di guidare gli studenti alla comprensione dei processi di urbanizzazione in epoca contemporanea, all’interpretazione delle forme insediative, alla individuazione delle innovazioni nel piano urbanistico, alla comprensione degli attuali fenomeni insediativi. L’esercitazione progettuale ha lo scopo di affinare la capacità critica dei fenomeni urbani e territoriali, attraverso proposte e approfondimenti, da parte degli studenti di esempi interessanti di “buone pratiche” e processi di sviluppo urbano e territoriali sostenibili. Verranno sviluppate letture interpretative urbane e/o territoriali, approfondimenti teorici e metodologici, illustrati con riferimenti progettuali relativi ad esperienze della cultura urbanistica nazionale e internazionale, moderna e contemporanea. |
| Testi docente | Risorse e bibliografia essenziale Indicazioni bibliografiche specifiche verranno indicate nel corso delle lezioni. Saranno inoltre disponibili passi scelti e documenti sul portale della pagina docenti riguardante il Corso. Aa Vv., (1993), “Il disegno degli spazi aperti”, Casabella, n. 597-598 (n. doppio monogr.), gen-feb Ambrosini G. (2002), Strade e paesaggi. Letture e strumenti progettuali, Celid, Torino Ambrosini G., Berta M. (2005), Paesaggi a molte velocità, Melteni editore, Roma Amendola G., (2000) (a cura di), Scenari per la città nel futuro prossimo venturo. Laterza, Roma-Bari Bulgarelli V. (2004) (a cura di), Città e ambiente tra storia e progetto. Repertorio di idee, esperienze e strumenti per una pianificazione urbana sostenibile, Franco Angeli editore, Milano Benevolo L. (2011), La fine della città, Laterza, Roma Campos Venuti G. (2010), Città senza cultura. Intervista sull'urbanistica, Laterza, Roma Choay F. (1995), L’allegoria del patrimonio, Officina Edizioni, Roma Clementi A., Dematteis G., Palermo P.C. (1996), Le forme del territorio italiano, Laterza, RomaBari Colarossi P., Lange J. (1996), Tutte le isole di pietra. Ritratti di città nella letteratura, Gangemi editore, Roma Cullen G. (1976), Il paesaggio urbano. Morfologia e progettazione (1961), Calderini Bologna De Carlo G. (1992), Gli spiriti dell’architettura, Editori Riuniti, Roma Fallanca C., (2007) (a cura di), Luoghi dello scambio e città del Mediterraneo. Storie,Culture, Progetti Vol. II, Iiriti Editore, Reggio Calabria Gabellini P. (2001),Tecniche urbanistiche, Carocci editore, Roma Geddes P.(1984), Città in evoluzione, Il Saggiatore, Milano, (I edizione 1915) Gehl Jan, (1991), Vita in città. Spazio urbano e relazioni sociali, Maggioli, Rimini Gravagnuolo B., (1997), La progettazione urbana in Europa.1750-1960. Storia e teorie, Laterza, Roma-Bari, Liverani M. e Bianchi A. (1986), L’origine delle città. Le prime comunità urbane del Vicino Oriente, Editori Riuniti, Roma Lynch K. (2006), L' immagine della città, Marsilio, 2006 (I edizione 1960) Lynch K.(1990), Progettare la città: la qualità della forma urbana, Etas Libri, Milano Maciocco G. (ed, 1991), Le dimensioni ambientali della pianificazione urbana, Franco Angeli, Milano Magnaghi A (1998), Il territorio dell'abitare. Lo sviluppo locale come alternativa strategica, Franco Angeli editore, Roma Magnaghi A. (1989), “Ecopolis: per una città di villaggi”, Housing, n. 3, Clup, Milano Mumford L. (1999), La cultura delle città, Edizioni di comunità, Milano (I edizione 1938) Pavia R. (1997), Le paure dell’urbanistica, Costa&Nolan, Genova Piroddi E.(2000), Le regole della ricomposizione urbana, Franco Angeli editore Scandurra E., Cellamare C., Bottaio P. (2001), Labirinti della città contemporanea, Roma, Meltemi Secchi B. (2000), Prima lezione di urbanistica, Laterza, Roma-Bari Secchi B. (2013), La città dei ricchi e la città dei poveri, Laterza, Roma-Bari Sica P.(1970), L’immagine della città da Sparta a Las Vegas, Laterza, Roma-Bari Volpe G. (2015), Patrimonio al futuro / Un manifesto per i beni culturali e il paesaggio, Electa,Milano Zucconi G. (1989), La città contesa. Dagli ingegneri sanitari agli urbanisti (1885-1942), Jaca Book, Milano Zucconi G. (1992), Sitte e i suoi interpreti, Franco Angeli editore |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | Sì |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | Sì |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | No |
| Prova pratica | No |
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