Corso | Scienze dell'educazione e della formazione |
Curriculum | Educatore socio-pedagogico |
Orientamento | Orientamento unico |
Anno Accademico | 2022/2023 |
Corso | Scienze dell'educazione e della formazione |
Curriculum | Educatore socio-pedagogico |
Orientamento | Orientamento unico |
Anno Accademico | 2022/2023 |
Crediti | 6 |
Settore Scientifico Disciplinare | IUS/10 |
Anno | Terzo anno |
Unità temporale | Primo semestre |
Ore aula | 36 |
Attività formativa | Attività formative affini ed integrative |
Docente | VINCENZA CARACCIOLO LA GROTTERIA |
Obiettivi | Il corso si pone l’obbiettivo di fare acquisire agli studenti le nozioni fondamentali relative all’organizzazione dei servizi sociali alla luce della disciplina costituzionale e normativa nella specifica materia, secondo il modello di welfare posto come obbiettivo dell’azione amministrativa. Dopo una introduzione sull’esame della normativa saranno affrontati i temi relativi ai livelli essenziali della prestazioni con riguardo agli interventi per le famiglie, per i disabili, per i minori , per gli anziani. Conoscenza e comprensione: al superamento dell’esame lo studente conosce e ha compreso la disciplina costituzionale e normativa in tema di servizi sociali ed educativi. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: al superamento dell’esame lo studente è in grado di applicare le conoscenze teoriche acquisite alle tematiche della organizzazione dei servizi sociali e dei servizi educativi Autonomia di giudizio: al superamento dell’esame lo studente è in grado di esaminare e comprendere le norme generali relative alla disciplina Abilità comunicative: a seguito del superamento dell’esame, lo studente è in grado di comunicare le conoscenze acquisite attraverso un linguaggio adeguato a interlocutori specialisti e non specialisti. Capacità di apprendimento: a seguito del superamento dell’esame, lo studente è in grado di approfondire in autonomia le conoscenze acquisite e di applicarle autonomamente allo studio dei nuovi argomenti da affrontare nella prosecuzione del proprio percorso di studio e in ambito lavorativo. |
Programma | Programma di Legislazione dei servizi sociali ed educativi I servizi sociali e il modello di Welfare delineato dalla l. n. 328/2000. I livelli essenziali di assistenza sociale Il ruolo del terzo settore nel sistema integrato dei servizi sociali Le politiche per la famiglia e i servizi a favore dei minori Gli interventi e le prestazioni a sostegno dei disabili Le strutture e i servizi a tutela degli anziani Gli interventi e le prestazioni per contrastare le dipendenze |
Testi docente | F. Manganaro ed altri, Manuale di legislazione dei servizi sociali, terza edizione, Giappichelli, 2022 limitatamente ai seguenti capitoli Capitolo II, IV, IX,XIV, XV, XVI, XVII |
Erogazione tradizionale | Sì |
Erogazione a distanza | No |
Frequenza obbligatoria | No |
Valutazione prova scritta | No |
Valutazione prova orale | Sì |
Valutazione test attitudinale | No |
Valutazione progetto | No |
Valutazione tirocinio | No |
Valutazione in itinere | No |
Prova pratica | No |
Descrizione | Avviso | |
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Ricevimenti di: Vincenza Caracciolo La Grotteria | ||
La prof.ssa Caracciolo riceverà gli studenti giorno 23 gennaio 2024 ore 9,30 a Palazzo Zani nella stanza del docente. |
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Ricevimenti di: Vincenza Caracciolo La Grotteria | ||
La prof.ssa Caracciolo riceve gli studenti ogni giovedi alle ore 9 presso la sede di Palazzo Zani nella stanza del docente (n.32). |
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