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| Corso | Architettura - Restauro |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2014/2015 |
| Corso | Architettura - Restauro |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2014/2015 |
| Crediti | 8 |
| Settore Scientifico Disciplinare | ICAR/19 |
| Anno | Secondo anno |
| Unità temporale | Primo semestre |
| Ore aula | 80 |
| Attività formativa | Attività formative caratterizzanti |
| Docente | SIMONETTA VALTIERI |
| Obiettivi | N.D. |
| Programma | - Introduzione alle tematiche del restauro architettonico - Il rapporto con il patrimonio storico (riuso, restauro, conservazione) nei vari periodi storici, dall’antichità alla prima Carta del Restauro (1931) - Concetti fondamentali: Patrimonio, Monumento, Autenticità, Identità - Paesaggio culturale. L'espansione del concetto come sfida alla conservazione - Il dibattito tra Conservazione e Restauro: aspetti fondamentali -Teorie e prassi del restauro; tematiche, posizioni e definizioni. Il Progetto di Restauro come consequenzialità di scelte conservative - La teoria brandiana alla base della “scuola italiana” del restauro - Prassi del restauro. I diversi approcci alla conservazione e al restauro nelle diverse aree culturali del mondo - L’intervento sulle preesistenze degli architetti contemporanei (pura conservazione, restauro e stratigrafia, ripristino, restauro critico, restauro archeologico, progettuale) - L’ ”esibizione” dei monumenti: tendenze diverse. I nuovi valori estetici del “patrimonio culturale” nel mondo contemporaneo - Il progetto di conservazione e riuso. Diversità di approcci conservativi condizionati dalle presistenze VADEMECUM PER IL PROGETTO DI RESTAURO: - Anamnesi e conoscenza del costruito; le fonti indirette: il metodo della ricerca storica, archivistica, bibliografica, iconografica - La lettura del costruito e delle sue stratificazioni: il rilevamento fotografico e grafico, l’analisi dei materiali e del degrado, i codici delle schedature tecniche - I caratteri costruttivi dell’edilizia storica - Restauro e progettualità: soluzioni strutturali compatibili con la fabbrica storica - Analisi del degrado e delle patologie - Applicazione del Progetto di conservazione, restauro e riuso, da parte degli Studenti, a casi reali. - Esercitazioni in aula, verifiche periodiche dei lavori degli Studenti ed eventuali sopralluoghi. |
| Testi docente | Dispense tematiche sulle lezioni e documenti utili allo svolgimento del progetto saranno messi a disposizione degli studenti. Indicazioni bibliografiche verranno specificate durante le attività di esercitazione in relazione alle specifiche esigenze dei temi affrontati, e sulla pagina personale del sito istituzionale. Testi di riferimento base: VADEMECUM. Per un progetto di Restauro architettonico (a cura di S. Valtieri), GBEditoriA, ristampa 2012. Della bellezza ne è piena la vista! Restauro e conservazione alle latitudini del mondo nell’era della globalizzazione (a cura di S. Valtieri), Nuova Argos, Roma 2004. |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | Sì |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | Sì |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | Sì |
| Prova pratica | No |
| Descrizione | Avviso | |
|---|---|---|
| Ricevimenti di: | ||
| martedì dalle ore 15:30 alle ore 17:30 presso il dipartimento PAU studio del docente |
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| Corso | Architettura - Restauro |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2014/2015 |
| Crediti | 2 |
| Settore Scientifico Disciplinare | ICAR/19 |
| Anno | Secondo anno |
| Unità temporale | Primo semestre |
| Ore aula | 20 |
| Attività formativa | Attività formative affini ed integrative |
| Docente | SIMONETTA VALTIERI |
| Obiettivi | N.D. |
| Programma | Il modulo attraverso l’illustrazione di esempi, intende far conoscere gli approcci diversi ai problemi della conservazione nelle principali aree culturali del mondo, nonché i criteri nazionali e internazionali per l’individuazione dei siti del patrimonio mondiale UNESCO, avendo come oggetto di approfondimento i principi della pianificazione della conservazione e della conservazione integrata del patrimonio culturale. |
| Testi docente | Testo di riferimento base: Della bellezza ne è piena la vista! Restauro e conservazione alle latitudini del mondo nell’era della globalizzazione (a cura di S. Valtieri), Nuova Argos, Roma 2004. |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | No |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | No |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | No |
| Prova pratica | No |
| Descrizione | Avviso | |
|---|---|---|
| Ricevimenti di: | ||
| martedì dalle ore 15:30 alle ore 17:30 presso il dipartimento PAU studio del docente |
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| Corso | Architettura - Restauro |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2014/2015 |
| Crediti | 2 |
| Settore Scientifico Disciplinare | ICAR/19 |
| Anno | Secondo anno |
| Unità temporale | Primo semestre |
| Ore aula | 20 |
| Attività formativa | Attività formative affini ed integrative |
| Docente | SIMONETTA VALTIERI |
| Obiettivi | N.D. |
| Programma | Il modulo intende far conoscere le indagini diagnostiche non distruttive maggiormente utilizzate nel campo dello studio e della conservazione dei beni architettonici, attraverso esercitazioni pratiche sulla fabbrica oggetto di studio. Le attività potranno trovare supporto nella Sezione SIS (Indagini sulle Strutture di diagnostica strumentale) del Laboratorio MARE (Materiali Analisi e diagnostica per il Restauro). |
| Testi docente | Informazioni bibliografiche relative ad argomenti di specifico interesse potranno essere forniti nel corso delle lezioni. |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | Sì |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | No |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | No |
| Prova pratica | Sì |
| Descrizione | Avviso | |
|---|---|---|
| Ricevimenti di: | ||
| martedì dalle ore 15:30 alle ore 17:30 presso il dipartimento PAU studio del docente |
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| Corso | Architettura - Restauro |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2014/2015 |
| Crediti | 4 |
| Settore Scientifico Disciplinare | ING-IND/22 |
| Anno | Secondo anno |
| Unità temporale | Primo semestre |
| Ore aula | 40 |
| Attività formativa | Attività formative affini ed integrative |
| Docente | LETTERIO MAVILIA |
| Obiettivi | N.D. |
| Programma | N.D. |
| Testi docente | N.D. |
| Erogazione tradizionale | No |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | No |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | No |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | No |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | No |
| Prova pratica | No |
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