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| Corso | Scienze dell'architettura |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2016/2017 |
| Crediti | 4 |
| Settore Scientifico Disciplinare | ICAR/21 |
| Anno | Secondo anno |
| Unità temporale | Primo semestre |
| Ore aula | 40 |
| Attività formativa | Attività formative affini ed integrative |
| Docente | CARMELINA BEVILACQUA |
| Obiettivi | Il corso intende accompagnare gli studenti verso l’acquisizione di conoscenze tecniche inerenti i nuovi contesti della pianificazione urbanistica relativi all’evoluzione delle politiche di rigenerazione urbana. In particolare, la lettura e l’interpretazione della rigenerazione urbana verrà condotta attraverso l’approfondimento sia procedurale sia progettuale dell’attività di costruzione e gestione dei processi di trasformazione urbana attraverso la comparazione con casi studi internazionali. In tale contesto l’approccio analitico sarà sempre sviluppato in relazione agli elementi “tecnici” che consentono la costruzione del progetto di trasformazione urbana. Gli obiettivi formativi sono articolati come segue. 1. Fornire adeguate conoscenze dei nuovi contesti della pianificazione urbanistica 2. Fornire gli strumenti di controllo strategico della trasformazione urbana attraverso l’acquisizione di competenze adeguate nella costruzione di piani innovativi per la città contemporanea. Conoscenze preliminari sulle forme di partenariato pubblico privato in iniziative di rigenerazione urbana. |
| Programma | 1. obiettivo formativo – 2 moduli a. modulo: La costruzione tecnica della decisione - Il passaggio da un modello autoritativo ad un modello “incrementale” – la governance del piano - Il passaggio dalla organizzazione per zoning alla definizione strutturale del Piano urbanistico - Il passaggio dalle gerarchie sovraordinate alla costruzione di livelli di integrazione amministrativa, progettuale e finanziaria b. modulo: La costruzione del quadro “portante” delle trasformazioni urbane e territoriali - Il passaggio dall’uso funzionale all’uso strategico delle risorse - la caratterizzazione proattiva dell’approccio strategico e la sua trasposizione spaziale - Regime dei suoli, real estate : piano urbanistico conformativo della proprietà vs. piano strategico produttore di vision condivise, di processi partenariali; 2. obiettivo formativo – 2 moduli a. modulo: Il controllo strategico della trasformazione urbana L’orizzonte temporale delle scelte strategiche: breve, medio e lungo termine La costruzione degli scenari in funzione degli orizzonti temporali La costruzione degli scenari in funzione della sostenibilità ambientale, sociale economica e finanziaria b. modulo: la rigenerazione urbana L’analisi della la complessità dei fenomeni ascrivibili alla città contemporanea La traduzione dell’analisi in driver progettuali alle diverse scale, ai diversi livelli decisionali, La costruzione di forme di attivazione sociale capaci di “bilanciare” la concentrazione competitiva con la distribuzione dei vantaggi da essa generata Il coinvolgimento della community come momento topico della costruzione di strumenti innovativi di programmazione integrata Il Partenariato Pubblico Privato |
| Testi docente | Il piano comunale di Paolo Avarello Walter Fabietti edito da Il Sole 24 Ore, 2000 Fuccella R. (1995), Elementi di Urbanistica, Alinea, Bologna I programmi complessi Innovazione e Piano nell'Europa delle Regioni Di Simone Ombuen,Manuela Ricci,Ornella Segnalini Editore: IlSole24ore Sitografia di riferimento: www.cluds-7fp.unirc.it Altro materiale didattico: First scientific report: Economic development strategies. The role of Public Private Partnership – Edited by Carmelina Bevilacqua www.cluds-7fp.unirc.it Second Scientific Report: Sustanable Urban Development. The role of urban-rural rational in regional context – Edited by Carmelina Bevilacqua www.cluds-7fp.unirc.it |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | No |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | No |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | No |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | Sì |
| Prova pratica | Sì |
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