Corso | GIURISPRUDENZA |
Curriculum | Curriculum unico |
Orientamento | Orientamento unico |
Anno Accademico | 2018/2019 |
Crediti | 7 |
Settore Scientifico Disciplinare | IUS/02 |
Anno | Quarto anno |
Unità temporale | Primo semestre |
Ore aula | 42 |
Attività formativa | Attività formative caratterizzanti |
Docente | AMALIA CHIARA DI LANDRO |
Obiettivi | L’insegnamento Diritto privato comparato ha ad oggetto lo studio dei metodi della comparazione, dei formanti e delle diverse famiglie di sistemi. La comparazione presuppone la conoscenza della regola giuridica straniera, l’accostamento di una regola a quella che ad essa corrisponde in un altro ordinamento, per verificarne la concordanza o la diversità. La conoscenza della molteplicità dei modelli giuridici porta con sé gli effetti positivi del pluralismo culturale e giuridico oltre ad avere la funzione pratica di mettere lo studente in condizione di operare nel mercato europeo e globale quale professionista del diritto. |
Programma | CONTENUTI: Il programma del corso comprende: - una PARTE GENERALE, che tratterà i seguenti temi: La comparazione giuridica. Oggetto e scopo. Il metodo. I problemi di lingua. I singoli formanti. Le famiglie di sistemi. La tradizione giuridica occidentale. L’opposizione tra common law e civil law: le origini e i motivi del suo ripensamento. L’emersione dei sistemi giuridici misti. Significato e limiti della ricostruzione storica delle tradizioni giuridiche. Common law ed equity in Inghilterra. Il periodo formativo. Il consolidamento della common law e la nascita dell’equity. Le riforme del XIX secolo e le loro conseguenze. Il diritto inglese nel sistema attuale e i suoi formanti. L’esperienza giuridica degli Stati Uniti d’America. L’originalità dell’esperienza statunitense in prospettiva storica. Le fonti del sistema americano attuale. Le esperienze di civil law. La scientia iuris e l’insegnamento universitario. Lo ius commune e la scientia iuris europea nei secoli XIV-XVIII. Le codificazioni illuministiche. Il modello francese. Stato, ordine e legge nella tradizione francese. La codificazione. L’applicazione e la riforma del Code civil. Funzioni e stile della giurisprudenza. Il modello tedesco. La formazione storica del modello. La Pandettistica. Il BGB. Gli sviluppi del diritto e della dottrina dopo il BGB e sino alla metà del XX secolo. Il sistema tedesco attuale. La modernizzazione del BGB. I moderni sistemi di civil law tra influenze francesi e tedesche. La circolazione dei modelli francese e tedesco. Le vicende italiane. - una PARTE SPECIALE, avente ad oggetto: Il modello inglese di proprietà. Real property e personal property. Rights “in rem” e rights “in personam” . Ownership e sopravvivenze del sistema feudale di proprietà. La “teoria degli estates” alla base del regime dei diritti sui beni immobili. Legal estates ed equitable interests: l’attuale assetto dei diritti reali immobiliari. Trust. Testi consigliati: Per gli Studenti non frequentanti: Parte generale: A. GAMBARO-R. SACCO, Sistemi giuridici comparati, Utet, 2018, pp. 1-16; 31-272. Parte speciale: AA. VV. , Diritto privato comparato, Laterza, 2018, pp.45-155. Per gli Studenti frequentanti: Parte generale: A. GAMBARO-R. SACCO, Sistemi giuridici comparati, Utet, 2018, pp. 1-16; 31-272. Per approfondimenti potrà essere studiato il seguente testo: M. LUPOI, Istituzioni del diritto dei trust nell’ordinamento di origine e in Italia, Cedam, 2016. |
Testi docente | Per gli Studenti non frequentanti: Parte generale: A. GAMBARO-R. SACCO, Sistemi giuridici comparati, Utet, 2018, pp. 1-16; 31-272. Parte speciale: AA. VV. , Diritto privato comparato, Laterza, 2018, pp.45-155. Per gli Studenti frequentanti: Parte generale: A. GAMBARO-R. SACCO, Sistemi giuridici comparati, Utet, 2018, pp. 1-16; 31-272. Per approfondimenti potrà essere studiato il seguente testo: M. LUPOI, Istituzioni del diritto dei trust nell’ordinamento di origine e in Italia, Cedam, 2016. |
Erogazione tradizionale | Sì |
Erogazione a distanza | No |
Frequenza obbligatoria | No |
Valutazione prova scritta | No |
Valutazione prova orale | Sì |
Valutazione test attitudinale | No |
Valutazione progetto | No |
Valutazione tirocinio | No |
Valutazione in itinere | No |
Prova pratica | No |
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